Realidade Virtual e Ruído Branco na Odontologia Infantil - Academia da Odontologia
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Odontopediatria

Um estudo recente resolveu testar diferentes estratégias para ajudar crianças com TDAH a se sentirem mais calmas durante as consultas odontológicas. Foram analisados três métodos:

  • Óculos de Realidade Virtual (RV) – que transportam a criança para um mundo imersivo, distraindo da consulta.
  • Ruído Branco – aquele som de fundo constante, como um ventilador ligado, que pode ajudar a bloquear distrações.
  • Técnicas tradicionais de manejo de comportamento (TMCs) – como explicações e reforços positivos.

O estudo acompanhou 48 crianças, divididas em três grupos, e analisou três fatores: expressão facial de ansiedade, batimentos cardíacos e comportamento durante o atendimento.

O que descobriram?

Os resultados foram interessantes:

Nos atendimentos mais desafiadores (como as restaurações), tanto o ruído branco quanto a realidade virtual ajudaram as crianças a ficarem mais calmas e colaborativas do que aquelas que usaram apenas as técnicas tradicionais.

A ansiedade relatada pelas crianças foi parecida entre todos os grupos.

As crianças que ouviram ruído branco tiveram uma frequência cardíaca mais baixa, indicando um estado mais relaxado.

O que isso significa?

Se você tem uma criança com TDAH ou trabalha com crianças nessa condição, pode valer a pena testar essas estratégias! Óculos de realidade virtual podem transformar a ida ao dentista em uma aventura divertida, e o ruído branco pode ajudar a manter a calma. Esses métodos podem ser usados junto com as técnicas tradicionais para tornar a experiência mais tranquila.

E você, já tentou alguma dessas abordagens? 😃

Ler na íntegra?

“Eficácia dos óculos de realidade virtual versus ruído branco na ansiedade odontológica em crianças com transtorno de déficit de atenção e hiperatividade: um ensaio clínico controlado randomizado”

Nahla A. Aly, Amina M. Abdelrahman, Tarek E. I. Omar, Karin ML Dowidar

Primeira publicação: 08 de setembro de 2024 https://doi.org/10.1111/ipd.13264

Boa Leitura!

Por Carla S. Pereira

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Carla Pereira

Graduada em Odontologia pela UFSC em 2009
Especialista em Odontopediatria - PUC/PR, 2011
Habilitação em Sedação Consciente com Óxido Nitroso, 2011
Mestre em Odontologia / Área de Concentração Odontopediatria - UFSC/SC, 2015
Clínica Privada em Curitiba/PR desde 2009.
Presidente da ABOPED, Regional Santa Catarina 2017/2019.
Professora e Coordenadora do Curso de Especialização e Atualização em Odontopediatria desde 2015
IAPD Membro do board 2019/21, 2021/23, 2023/25 - Membership Committee
Idealizadora da CAIXA GUIA - Odontopediatria, 2015
Clinical Adviser NuSmile no Brasil, desde 2019
Co-Fundadora e Diretora Acadêmica da Academia da Odontologia, 2020
Professora e Coordenadora do Curso de Especialização e Atualização em Odontopediatria - Caxias do Sul/RS desde 2022
Idealizadora do Estabilize, 2023
Fundadora, Membro e Secretária Financeira da SOBRASO

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